). ”Paradigma ecológico”. Extraído de http://servidor-opsu.tach.ula.ve/ascen_acro/ruiz_c/paradigmaecologico.pdf el 04 de mayo de 2011.
DOGPILE
S/a, (2008). “Paradigma socio-cultural o ecológico contextual: aprendizaje colaborativo”. Extraído de www.xuletas.es/ficha/paradigma-2/ el 04 de mayo de 2001.
UNIDAD V. LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEZANZA Y DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD I. SESION 3; QUE ES UN BLOG, QUE ES LA WIKI, QUE ES UNA RED SOCIAL, QUE ES UN VIDEO CONFERECNIA, QUE ES EL SKIPI.
ELABORO. LEONOR ARELLANO SANCHEZ
FECHA 11 DE MAYO DEL 2011
¿Qué es un blog?
El blog es un medio virtual, donde se realizan publicaciones periódicamente diferentes artículos de temáticas diversas y en la practica se utiliza mas para intercambios de tipo cultural. Los blogs fueron diseñados desde la década de los noventas, pero a un así, estos tuvieron mayor apogeo en el año 2005, por su facilidad de creación así como de publicación. Sus características principales es la de brindar información, formar una comunidad de lectores, crear relaciones de confianza, tiene contenido hipertextual y multimedia, intercambio de ideas, publicación cronológica de los artículos.
La estructura nos muestra los siguientes elementos
1) entradas o artículos ordenados cronológicamente, comenzando por los más recientes
2) comentarios a los distintos artículos
3) calendario, o archivos por año/mes/día
4) categorías o temas en que se clasifican los artículos
5) Blogroll, o repertorio de enlaces a otros blogs o sitios web.
Incluye herramientas para
1) escribir y editar artículos y páginas
2) configurar las distintas opciones: escritura, lectura, discusión
3) establecer las categorías o temas y los enlaces a otros sitios web
4) moderar los comentarios que hacen los visitantes
5) administrar los usuarios y los permisos que estos tienen: administrador, editor, colaborador
6) configurar el aspecto visual del blog, a través de un repertorio de plantillas
Se utilizan en diferentes ámbitos sociales de forma grupal o individual, puesto que pueden fungir como un diario personal o profesional, así como artísticos o de autoayuda.
En referencia al blog educativo, este también puede tener diferentes variaciones, el blog puede ser solo un espacio del docente, o del estudiante, pero también se puede convertir en un taller interactivo, una guía de navegación, etc.
Es utilizado por los docentes como una herramienta de trabajo colaborativo entre docente y alumnos, además es una forma de hacer público los avances y logros educativos que van teniendo los estudiantes en una materia académica específica. Según Vidal (s/a), se ha puesto de moda un nuevo término: blogfesor y blogfesora, es decir, un profesor o profesora que publica en un blog con el propósito de reflexionar, compartir experiencias, materiales didácticos y colaborar en una edublogosfera.
Así como el blog, otro espacio similar es la Wiki, que surge del hawaiano wikiwiki que significa rápido, ahora en términos tecnológicos está referida al software para la creación de contenidos de forma colaborativa, este nombre le fue dado por el programador Ward Cunningham quien la invento en 1994, con el fin de brindar un sistema de creación e intercambio y revisión de información en la web de forma fácil y automática.
¿Que es una wiki?
El Wiki, surge de la idea del programador hawaiano WIKIWIKI que significa rápido, ahora en términos tecnológicos está referida al software para la creación de contenidos de forma colaborativa, este nombre le fue dado por el programador Ward Cunningham quien la invento en 1994, con el fin de brindar un sistema de creación e intercambio y revisión de información en la web de forma fácil y automática.
Wiki es una serie de páginas web con enlaces e imágenes que pueden ser visualizadas y editadas en online por distintos usuarios, porque es un sitio colaborativo el cual va creciendo conforme sea visitada. Existen varios tipos de wiki, entre ellas: las privadas que solo pueden ser vistas y editadas por quien este registrado como miembro, suelen ser de pago; las protegidas cualquier persona puede verlas, pero solo editarlas los miembros, son gratuitas y con publicidad; y las públicas cualquiera puede verlas y editarlas, son gratuitas y con publicidad.
Con la utilización de blogs y wiki se crean vínculos entre personas que participan sobre el conocimiento de una temática en particular, por ello, se puede hablar de una red esta es un movimiento social de instituciones o asociaciones que se refuerzan constantemente, compartiendo reflexiones, análisis y experiencias del contexto donde se desarrollan con un fin determinado. Las redes son una forma de trabajo colaborativo, puesto que, aligeran la carga de trabajo y forman conocimientos consistentes.
¿Que son las redes sociales?
Las redes sociales tienen beneficios como son: el compartir experiencias, información, proyectos, ideas, conocimientos de nuevas formas de gestión y trabajo, se puede encontrar asesoramiento y capacitación, se da la promoción de un artículo, se difunde y vende, entre otras. No obstante el participante de una red social debe: disponer de tiempo para las reuniones sociales, se deben de compartir sus conocimientos y experiencias, para trabajar en favor de la red, para promover la interacción, intercomunicación y participar activamente en cada una de las actividades de dicha red. Entre las redes sociales se encuentran Facebook y twitter actualmente, son las redes sociales mas reconocidas a nivel mundial.
¿Que es una video conferencia?
Video conferencia, se define como una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permiten que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultanea interactiva en tiempo real.
Para que la videoconferencia pueda realizarse necesita de: una señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe, es decir de un software determinado e instrumentos específicos.
En la actualidad las video conferencias son utilizadas en foros, simposio, reuniones académicas, congresos, conferencias, entre otros; beneficiando así a investigadores, académicos, docentes, estudiantes. Esta herramienta se utiliza en el ámbito educativo, nos permite impartir una cátedra a distancia, el poder asistir a conferencias sin estar en el lugar sede de la misma, mantenerse en contacto cara a cara con otras personas de forma virtual, presenciar eventos de otra parte del mundo.
¿Qué es el Skype?
El Skype, se define como la red de telefonía entre pares por medio de internet, se funda en el año 2003 por Niklas Zenntrom y Janus Friis. Este software ofrece aplicaciones gratuitas, como de pago. Entre las gratuitas están: el chat, llamada, llamada en conferencia hasta de 9 personas y las video llamadas.
En tanto a los servicios de pago encontramos
a) SkypeOut: para llamar de forma económica a fijos y móviles de cualquier parte del mundo, para poder utilizarlo tienes que comprar crédito.
b) Skype SMS: permite enviar mensajes de texto SMS a teléfonos móviles.
c) SkypeIn: es un número de teléfono personal al que puede llamar cualquier persona y que tú atiendes con Skype. También puedes transferir las llamadas a otro teléfono fijo o móvil.
d) Buzón de voz: en el que las personas que te llamen pueden dejar mensajes cuando estés ocupado o desconectado.
Con las definiciones breves de lo que es un blog, una wiki, una red social, una video conferencia y skype, se tiene apertura hacia los nuevos software que por moda o necesidad estamos sujetos a utilizar, como docentes y guías del conocimientos de una serie de estudiantes, tenemos necesariamente la obligación de estar a la vanguardia de estas tecnologías, para innovar en la práctica docente, en la investigación y responder a las necesidades e intereses de los estudiantes.
Estas dinámicas se utilizan para entablar una relación con los estudiantes, para mantenerlos estrechamente vinculados con la tecnología y sabedores que la observación, análisis de cierta información de forma virtual también puede ser utilizada en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Nuestra tarea como docentes es estar capacitados para responder a las necesidades educativas de cada uno de los estudiantes, con materiales didácticos diversos.
